توضیحات : همانقسم که باستان شناسی در ایران علیرغم سوابق ممتد تاریخی و وجود ذخائر ذیقیمت تا این اواخر در موردش اقدامی بعمل نیامده بود، همانطور در مورد علم واژه شناسی که از لحاظ قدمت دست کم از علم باستان شناسی ندارد، متاسفانه در دایره علم و تحقیق ایران حفاری و پی کنی زیادی صورت نگرفته است. با توجه باهمیت فوق العاده این علم که لازمه هر گونه پیشروی در سطح مالی در رشته زبان است و با درک این مطلب که دانش سطحی امروزه خریدار ندارد و از مرحله علم و عمل بدور است، لذا نگارنده بر آن شد که مطالب لازم و بکار بردنی را در سهل ترین روش و صورت ممکن ارائه دهد تا قابل استفاده برای عده بیشتری گردد.
علاوه بر شرح علم واژه شناسی، طرز فرا گرفتن لغات و تسلط بر آنها نیز معرفی گشته و مورد تمرین فراوان قرار گرفته است چه این بزرگترین هدف از واژه شناسی است.
این کتاب علاوه بر اینکه میتواند بخوبی بعنوان یک کتاب درسی مورد استفاده دانشجویان سالهای مختلف قرار گیرد، بعنوان یک خود آموز برای کسانیکه دارای معلومات اولیه در زبان انگلیسی مستند نیز کاملا قابل استفاده و مفید می باشد…
توضیحات : ما در اینجا دشواریهای زبان انگلیسی را تا آنجا که مقدور بوده است باز نموده ایم و کوشش بکار برده ایم که موارد اختلاف زبان فارسی و زبان انگلیسی را روشن کنیم تا گروهی که در کشور ما به آموختن زبان انگلیسی همت گماشته اند از دشواریهایی که بر سر راه دارند آگاه شوند. در این کتاب صدها تست گوناگون درباره اسم و فعل و صفت و حرف اضافه و قید و مطالب دیگر گرد آمده است و قسمت بیشتری از آن مسائل که همیشه دانش آموزان و دانشجویان را گرفتار اشکال می کند گشوده شده است.
توضیحات : کتاب اصطلاحات زبان انگلیسی تالیف فرهاد خبازیان برای زبان آموزان سطح پیشرفته می تواند سودمند باشد. در این کتاب سعی شده اصطلاحات کاربردی و روزمره زبان انگلیسی با توضیح و مثال انگلیسی و معنی فارسی بیان شود.
توضیحات : کتاب آموزش انگلیسی کاربردی برای زبان آموزان انگلیسی که میخواند انگلیسی را به روش کاربردی و خودخوان یاد بگیرند میتواند سودمند باشد. این کتاب در هفت فصل با تمرکز بر مهارتهای Reading, Writing, Speaking, Idioms, Grammar با بیانی ساده و مثالهایی کاربردی به بیان این مفاهیم پرداخته است.
توضیحات : ویژه داوطلبان آزمونهای ارشد، دکتری، msrt، mhle، tolimo، ept، استخدامی، آیلتس، تافل و سایر آزمونهای داخلی و خارجی. آموزش روان و ساده تمام تمام نکات گرامری زبان انگلیسی از پایه تا پیشرفته و بیش از ۸۵ تمرین گرامر با پاسخ
درس اول: اجزای کلام و حروف بزرگ
درس دوم: اسامی عام و اسامی خاص
درس سوم: اسم های مفرد و اسم های جمع
درس چهارم: اسم های قابل شمارش و اسم های غیرقابل شمارش
درس پنجم: حروف تعریف معین و نامعین
درس ششم: ضمیرها
درس هفتم: صفت ها
درس هشتم: فعل ها و زمان ها
توضیحات : خط، ناقل کلامه! یعنی به وسیله ی یه سری شکلک روی کاغذ یا سنگ یا اجسام دیگه منظور خودمون رو به فردی که نمیتونه صدامونو بشنوه میرسونیم! این اشکال سیاهی که الآن دارین میخونینشون به خط عربی نوشته شدن اما زبون این نوشته ها فارسیه، دلیل اینکه چرا ما زبون فارسی رو به خط عربی مینویسیم اینه که فارسی خودش خط نوشتاری نداره، خط عربی رو یه کمی تغییر دادیم و اسمشو گذاشتیم خط فارسی! اکثر زبونای دنیا خط نوشتاری ندارن، یعنی مردمی که به اون زبونا صحبت میکنن تصمیم نگرفتن که برای گفتارشون شکلک درست کنن و با اون شکلکا منظورشونو برای دیگران بنویسن، اونا فقط با زبونشون حرف میزدن و کاری به نوشتن نداشتن. انگلیسی هم مثل فارسی خط مخصوص به خودش رو نداره و از خط لاتین که گفته میشه توسط رومیها و اجداد اِتروسیشون ابداع شده گرفته شده؛ ظاهرا خود خط لاتین از خط یونانی، و خط یونانی از خط عبری، و خط عبری از خط فینیقیه ای باستان نشات گرفته! میگن منشا تمام خطهای دنیا همین خط فینیقی باستانه…
توضیحات : همانطوری که میدانید برای یادگیری مهارت زبان انگلیسی به عنوان یک ابزار در قرن بیست و یکم باید پا را فراتر از یکسری منابع اطلاعاتی که در گوگل وجود دارند گذاشت. به نظر میرسد در قرن بیست و یکم بیش از آنکه نیاز به یادگیری به سبک موسسات زبان انگلیسی داشته باشیم باید خودمان دست بکار شویم و سیستم خود را طراحی کنیم تا بتوانیم به عنوان یک مهارت از آن استفاده کنیم. اما قبل از آن باید پشت پردهی یادگیری اصولی و علمی این غولی را که توسط نوع آموزش رایج در ایران ایجاد شده است، ببینیم و با خیال راحت در مسیر گام برداریم.
در کتاب هفت راز یادگیرندگان حرفهای مهارت زبان انگلیسی به چه سوالاتی پاسخ داده میشود؟
چگونه در هر مقطع یادگیری مهارت زبان انگلیسی، یک قدم جلوتر از دیگران باشیم؟
چرا با وجود تهیه بهترین منابع آموزشی و حتی مطالعهی آن بعد از مدتی تغییری در فرآیند یادگیریمان اتفاق نمیافتد؟
پشت پردهی یادگیری مهارت زبان انگلیسی دقیقا چیست؟
چه راهکاری برای مقابله با انباشت اطلاعات و بمباران اطلاعاتی وجود دارد که اثربخش و کارآمد یاد بگیریم؟
چه مواردی هیچگاه سرفصل آموزشگاهای زبان انگلیسی و دانشگاهها برای یادگیری مهارت زبان انگلیسی نبوده است!
چه مفاهیمی در دانشگاههایی مانند هاروارد و استندفورد در مورد علم یادگیری تدریس میشود؟
توضیحات : به طور کلی در زبان انگلیسی سه زمان اصلی وجود دارد؛ حال، گذشته و آینده. هر زمان دارای چهار حالت ساده، استمراری، کامل و کامل استمراری میباشد. زمانهای اصلی، زمانهای واقع شدن فعل را نشان میدهند و چهار حالت مختلف نحوه و چگونگی انجام کار را بازگو میکنند. با توجه به سه زمان اصلی و چهار حالت هر یک میتوان گفت که در زبان انگلیسی، دوازده زمان وجود دارد.
توضیحات : در زبان انگلیسی یا هر زبان دیگر، کلمات نقش اجزای زبان را بازی کرده و این گرامر است که کارش متصل کردن این اجزا به یکدیگر است. با وجود اهمیت فراوان گرامر، گاهی اوقات اهمیتی که لازم است به یادگیری زبان انگلیسی داده نمیشود. از نظر بعضی افراد، یادگیری گرامر زبان انگلیسی خشک و کسل کننده است. بعضی دیگر هم فکر میکنند هدف اصلی رساندن منظور به طرف مقابل است و صحیح و استاندارد صحبت کردن اهمیت خاصی ندارد. اگر هدف از یادگیری زبان انگلیسی همین باشد که هیچ! اما اگر به دنبال شرکت در آزمون های بین المللی مثل آیلتس یا تافل هستید، مطمئن باشید بدون آموزش گرامر زبان انگلیسی هیچ موفقیتی کسب نخواهید کرد! بدیهی است که در یادگیری هر زبان، توجه به یک بُعد نتیجهٔ مطلوبی برای زبانآموز نخواهد داشت.
توضیحات : کتاب کار انگلیسی بهمنظور تعمیق مفاهیم موجود در کتاب دانشآموز و ارائه فعالیتهای دسته بندی شده و مرتبط با محتوای کتاب دانشآموز و اهداف آموزشی دوره تدوین گردیده است. هدف از تدوین این اثر ارائه تمرین های متنوع به منظور توسعه مهارت های زبانی به شکل مجزا و تلفیقی تا دانش آموزان با توسعه دانش کاربردی خود در زبان انگلیسی برای آموزش های کلامی و پایان ترم آمده شوند. بدین منظور بخشهای زیر در کتاب در نظر گرفته شدهاند.
۱ ـ مهارت شنیداری ۲ ـ مهارت گفتاری ۳ ـ مهارت خواندن و نوشتن
توضیحات : کتاب خواندن و درک مطلب متون داستانی انگلیسی به قلم محمد آذروش، مجموعهای از چند داستان انگلیسی به همراه ترجمهی آنها است که به یادگیری زبان انگلیسی کمک میکند. خواندن داستانهای انگلیسی علاوه بر افزایش دایره واژگان، نقش به سزایی در فراگیری دستور زبان انگلیسی در فراگیرنده دارد.
توضیحات : املای زبان انگلیسی موضوع چالشبرانگیزی است. حتی بسیاری میگویند که املای انگلیسی غیرقابل پیشبینی است؛ به این معنی که از روی املای کلمه نمیتوان تلفظ آن را حدس زد و برعکس. برخی از مربیان روی اولویتهای استفاده از نوع قواعد املایی تأکید خاصی دارند (به عنوان مثال، املای به سبک کانادایی را بر املای به سبک آمریکایی ترجیح میدهند)، در حالی که برخی دیگر از مربیان هرگونه املای استاندارد را میپذیرند. اغلب فرهنگهای لغت املای استاندارد لغات مختلف را مشخص میکنند، اما فرهنگهای لغت کانادایی املای به سبک کانادایی را بر املاهای دیگر ترجیح میدهند. یک فرهنگ لغت انگلیسی طراحیشده برای زبان آموزان انگلیسی، مانند دیکشنری معاصر انگلیسی یا دیکشنری پیشرفته آکسفورد، میتواند برای اشخاص و گویندگان غیربومی بسیار مفید باشد. این دیکشنریها اطلاعات بیشتری ارائه میدهند و اغلب مثالهای بیشتری از کلمات در زمینه کمک به دانش آموزان برای انتخاب و استفاده مناسب از کلمات در جملات با موضوعات مختلف پیشنهاد میدهند.