توضیحات : این کتاب به عنوان کتاب درسی در دبیرستانهای ایران تالیف شده و موضوع ان بررسی آثار منظوم و منثور ادبیات ایران از دوران حمله مغول تا عصر حاضر و شرح حال مختصر ادبیات و شعرا و کتابهای علمی این دوره می باشد. با حمله مغول به ایران و توحش و درنده خوئی این قوم آثار زبان فارسی خصوصا در نثر مصنوعی و غیر طبیعی شد و شیوه ساده و شیرین قدیم تا حدی متروک گردید زیرا نویسندگان به واسطه جو خفقان و وحشت مجبور گردیدند در آثار خود به لفاضی بپردازند و مطالب و مقصود خود را با استعاره و کنایه و طول و تفصیل ادا کنند. در مورد اثار منظوم نیز شعر به عرفان گرائید که بهترین و لطیف ترین معانی تصوف در این عصر در قالب عبارت موزون پارسی در آمد که نامی ترین گویندگان و سرایندگان مانند حافظ و جامی و خاصه جلال الدین رومی در این دوره ظهور کردند. در ادامه کتاب به شرح تاریخ ادبیات در دوران صفویه که تشیع را مذهب رسمی ایران قرار دادند می پردازیم که وجه مشخصه ادبیات این دوره آثار منظوم و منثور مذهبی است. شعرا به جای مدح پادشاهان به نعت و مرثیه آل رسول پرداختند و علما به جمع آوری احادیث و اخبار شیعی مشغول شدند
توضیحات : حسابداری زبان تجارت خوانده میشود. زیرا از طریق تهیه گزارشهای مالی، اطلاعات لازم را دربارهٔ واحدهای اقتصادی در اختیار اشخاص ذی نفع و ذیعلاقه قرار میدهد. این اشخاص شامل مدیران، صاحبان سرمایه، اعتبار دهندگان، سازمانهای مالی و اقتصادی دولت و از این قبیل هستند. در کتاب حسابداری عملی برای هر تمرین و پروژه فرم های مربوط به ثبت و ضبط اطلاعات پیش بینی شده است. این کتاب سعی شده به گونه ای تالیف گردد که هنرجویان با فراگیری آن قادر به کار در محیط های واقعی باشند.
توضیحات : پایه و اساس هر برنامهریزی صحیح و اصولی، داشتن اطلاعات کافی و شناخت کامل از موضوع میباشد. اجرای پروژههای اختمانی نیز در دنیای امروز از این قاعده مستثنی نبوده و موفقیت در اجرای هر پروژه، مطالعات کامل و برنامه ریزی منظم را در پی خواهد داشت. مبحث متره و برآورد در بخش ساختمان، ابزاری در جهت تولید اطلاعات و شناخت به منظور برنامه ریزی و کنترل پروژه محسوب می گردد. کتابی که هم اکنون در اختیار دارید شیوه نوین متره اجزاء مختلف ساختمان با استفاده از فرمولهای جدید را شرح میدهد، که همگی توسط نویسنده به ثبت رسیده است. در تالیف این کتاب تلاش گردید تا مطالب بصورت روشن و دقیق بیان شود، طبعا در تدوین چنین اثر علمی لغزشها و خطاهائی غیر قابل انکار و گاهی اجتنابپذیر خواهد آمد، با این حال سپاسگزار از تمامی نظرات تکمیلی و کارشناسانه اساتید و صاحبنظران خواهم بود. امید است که خوانندگان ارجمند راهنماییهای گرانقدر خود را جهت اصلاح، ویرایش و تکمیل کتاب در چاپهای آتی بهره مند سازند. امید است که این کتاب مورد استفاده کلیه دانشجویان و فارغ التحصیلان رشته مهندسی عمران، معماری، ساختمان، کارفرمایان، کارشناسان، مشاوران، پیمانکاران و علاقمندان به صنعت ساختمان و همچنین سایر رشته ها که به نحوی با درس متره و برآورد ارتباط دارند، قرار بگیرد و این تلاش اندک در دنیای بیانتهای علم، بتواند رضایت خوانندگان عزیز را برآورده کند.
توضیحات : موئلف مسائل بسیاری را در ماهنامه ریاضی آمریکا مطرح نموده است و حدسیه او درباره کسرهای مصری در بسیاری جاها مورد استناد قرار گرفته است. تا سال ۱۹۹۰ طراح مسائل مسابقات ریاضی نیومکزیکو بوده است. وی از ستایشگران پروپاقرص شیوه های آموزش جرج یولیاست، و باز پینگ پونگ، پرورش گل سرخ، گوش دادن به موسیقی کلاسیک، و نیز طرح معماهای ریاضی سرگرمی های مورد علاقه اوست. هدف وی در این کتاب این است که نشان میدهد میتوان اعداد مختلط و هندسه را به زیبایی در هم آمیخت و در نتیجه به برهان های ساده و تعمیمهای طبیعی بسیاری از قضایای هندسه مسطحه مانند قضایای ناپلئون، مطلمیموس – اویلر ، سیمسن و مورلی دست یافت.
توضیحات : فناوریهای جدید ارتباطی نه تنها بر گستره مخاطبان تأثیر گذاشتهاند بلکه توانستهاند حتی بنیاد نظریههای کلاسیک ارتباطات را زیر سؤال ببرند. بهعنوان مثال مدل فرستنده، کانال و گیرنده در نظریههای سنتی ارتباطات، امروزه با ورود رسانههایی نظیر شبکههای کاربرمحور یا شبکههای اجتماعی به مدل اجتماعات تولید کننده محتوا تبدیل شده که در آن هر فرد در هر زمان بهطور پیوسته فرستنده و گیرنده است و نقشهای متعددی را در این کانال ارتباطی برعهده میگیرد. این تحولات فناورانه در ذات خود حاوی چالشها و تهدیدهایی هستند که برخی صاحبنظران از آن بهعنوان جنگ نرم یاد کردهاند اما این فقط یک روی سکه است، تحولات مذکور درمورد همه کشورهای جهان مصداق دارد و اگر قرار باشد کسی آسیبی ببیند، قطعا آن جامعهای خواهد بود که در برابر این فناوریها گارد دفاعی بگیرد. تکنولوژی ها و فناوری های نوین رسانه ای از دروس اصلی رشته های ارتباطات، روابط عمومی و مدیریت رسانه است در این کتاب مقدمات این بحث به همراه مقاله ای با محتوای تاثیر این فناوری ها بر گروه های اجتماعی خاص آورده شده است.
توضیحات : اصل این کتاب به وسیله آقایان عباس پرویز؛ نصرالله فلسفی و علی اصغر شمیم نگارش یافته و بر طبق ماده ۴ از طرف کمیسیون منتخبب شورای عالی فرهنگ برای تدریس در سال چهارم دبیرستان رشته ادبی انتخاب شده است. کلیه حقوق کتاب متعلق به وزارت فرهنگ ( بعد ها آموزش و پرورش ) بوده است
توضیحات : این کتاب توسط اقایان موسی آذرنوش، احمد بیرشک، جهانگیر شمس آوری، عبدالغنی علیم مروستی، پروفسور تقی فاطمی، باقر نحوی و محسن هنر بخش نگارش یافته بود و بر طبق ماده ۳ قانون کتابهای درسی برای تدریس در سال ششم ریاضی نظام قدیم برگزیده شده بود.
توضیحات : این کتاب در سال ۱۳۴۷ شمسی توسط آقای جهانگیر شمس آوری برای تدریس در سال اول دوره تحصیلات ابتدائی تالیف گردیده است. کتاب شامل ۱۱۹ صفحه رنگی بوده که برای دانش آموزان آن دوره خاطره های زیادی به همراه دارد.
توضیحات : در کتاب عکاسی هنرجویان به جای از بر کردن چند نام و اصطلاح در حوزه عکس و عکاسی مهارت عکاسی کردن را به صورتی علمی و عملی فراخواهند گرفت. مهارتی که به طور قطع می تواند نیازهای رشته تحصیلی آنان را در موارد بسیاری مرتفع ساخته و در پاره ای از موارد حتی ممکن است منجر به خلق آثاری ارزشمند در نوع خود گردد. سرفصل های این کتاب:
عکاسی و کاربرد های آن
ساختمان دوربین های عکاسی
عکاسی دیجیتال
آشنایی با مبانی ترکیب بندی و زبان تصویری عکس
نقش شاتر و دیافراگم
شناخت لنز ها
نورسنجی
فلاش
ماکروگرافی و کپی
فیلتر ها
فنون عرضه و نمایش
نمایش و ویرایش
توضیحات : امروزه، چون از آن عالم قدیم و ویژگی هایش تا حدودی بیرون آمده ایم، هم برای شناختن معماری ایران و هم برای شناختن و یافتن جایگاه خود، نیازمند نوشتن و خواندن تاریخ معماری و آشنایی با آن می باشیم. آشنایی با تاریخ معماری می تواند دامنهٔ تجربه و آزمودگی ما را از عمر کوتاهمان تا حدِّ هزاره ها، و از محدودهٔ مکان کنونی تا پهنه گیتی گسترش دهد این همان معنای درس گرفتن از تاریخ است. در کتاب حاضر شما بیشتر با بناهای تاریخی و ارزشمند کشورمان آشنا خواهید شد.
توضیحات : این نوشتار جهت کمک به روند آماده سازی کارآموزان و داوطلبین عزیزی که قصد شرکت در آزمون ICDL را دارند گردآوری شده است. در این مجموعه تمرکز بیشتر روی مباحث پایه ای کامپیوتر و کار با ویندوز و مبانی کار با اینترنت بوده و تقریباً تمامی سوالات حول این محور می باشند. در جمع آوری این سوالات سعی بر آن بوده که از گنجینه ارزشمند سوالات آزمونهای استاندارد ادوار گذشته سازمان فنی و حرفه ای استفاده شود که این امر کمک شایانی در رسیدن به هدف مهم از این نوشتار می نماید. ضمناً پاسخنامه نیز در انتهای سوالات قرار گرفته است.این مجموعه شامل ۵۰۰ سوال است. امید است حاصل تلاش بی وقفه اینجانب و همکاران مورد توجه عزیزان قرار گیرد.
توضیحات : در حالی که امروزه در تمامی جوامع علمی و صنعتی جهان، تاکید بر استفاده از آزمایشگاهها و وسایل کمک آموزشی در هنگام ارائهی مطالب علمی، در حال افزایش است، متاسفانه در مدارس و حتی دانشگاه های ما، شاهد آنیم که هر روز نقش و اهمیت آزمایش و آزمایشگاه ها، کمرنگ تر می شود. و این بدان معناست که ما هر روز از آموزش خلاق و مؤثر دورتر می شویم. در این چند سال افتخار این را داشتم تا از محضر بسیاری از اساتید و معلمان بزرگ و نامدار کشور بهره مند گردم. در مصاحبت با این بزرگان و نیز نظرسنجی های بعمل آمده از بسیاری از معلمان، به این نتیجه رسیدیم که مهمترین دلایل کمرنگ شدن آزمایشگاه در آموزش کشور این موارد می باشد: کمبود بودجه و کمبود زمان لذا تصمیم گرفتیم تا منبعی از آزمایشات بسیار جذاب و هیجان انگیز علمی، که با ساده ترین وسایل و در کمترین زمان قابل اجرا باشد را گردآوری و ترجمه کنیم. در این کتاب که در واقع گلچینی از مجموعه «آزمایشگاه خانگی استیو» می باشد، شما شاهد ۳۳ آزمایش جذاب علمی می باشید که برای اجرای آن به هیچ وسیله آزمایشگاهی نیاز نداشته و بسیار سریع و به سادگی می توانید در کلاس و حتی خانه اجرا کنید.
اگر علاقه مند به آزمایشات و سرگرمی های علمی هستید: در این مجموعه شاهد گلچینی از بهترین و جذابترین آزمایشات علمی خواهید بود که برای اجرای آنها نیاز به هیچ آزمایشگاهی ندارید و با ساده ترین وسایل اطرافتان میتوانید آزمایشگاه خودتان را بسازید.
اگر معلم علوم یا فیزیک هستید (حتی استاد دانشگاه): در این مجموعه آزمایشاتی را خواهید یافت که بدون نیاز به تجهیزات آزمایشگاه، و با سادهترین و در دسترسترین وسایل، ساعات تدریس شما را به زیباترین خاطرات دانشآموزانتان تبدیل خواهد کرد به طوری که همه در طول هفته منتظر شروع کلاسهای شما باشند. (تجربه شخصی بنده در سال دوم راهنمایی!)
اگر پدر یا مادر هستید: این مجموعه لحظاتی شاد و به یادماندنی را برای شما و فرزندانتان میسازد، وقتی که در یک فعالیت گروهی در خانه به انجام آزمایشات میپردازید و به خانوادهتان یک سرگرمی علمی جذاب را هدیه میدهید که در نهایت باعث افزایش خلاقیت و علاقه فرزندانتان به پژوهش میگردد. حتی در صورتی که فرزندان شما علاقه خود را به تحصیل از دست داده باشند با انجام این آزمایشات در کنار شما دوباره علاقه خود به یادگیری را بازخوهند یافت. در پایان از تمامی شما عزیزان خواهشمندم که با معرفی این کتاب به سایر دوستان، ما را در مسیر ترویج و اعتلای آموزش خلاق فیزیک در کشور یاری کنید. محمد علیزاده