پرورش نیروی ذهنی و هوش
توضیحات : کتاب «قدرت ذهن ناخودآگاه» نوشتهی ژوزف مورفی یکی از مشهورترین آثار در زمینهی روانشناسی موفقیت و خودیاری است که نخستین بار در دههی ۱۹۶۰ منتشر شد و تا امروز بارها تجدید چاپ شده و به زبانهای مختلف، از جمله فارسی، ترجمه گردیده است. مورفی که یک فیلسوف و کشیش اهل ایرلند بود، باور داشت ذهن ناخودآگاه نقشی تعیینکننده در شکلگیری زندگی انسان دارد. او در این کتاب توضیح میدهد که چگونه افکار، باورها و تصاویری که در ناخودآگاه ذخیره میشوند، مستقیماً بر سلامت جسم، روابط، وضعیت مالی و حتی احساس خوشبختی افراد اثر میگذارند. به اعتقاد او، با برنامهریزی ذهن ناخودآگاه از طریق تلقین مثبت، تصویرسازی ذهنی و تکرار عبارات تاکیدی میتوان موانع روانی را از میان برداشت و شرایط دلخواه زندگی را خلق کرد.
ساختار کتاب شامل مجموعهای از مثالهای واقعی و داستانهای الهامبخش است که مورفی آنها را برای نشان دادن کاربرد عملی نظریههایش آورده است. او بارها تاکید میکند که ذهن ناخودآگاه تفاوتی بین واقعیت و تخیل قائل نمیشود، و بنابراین هر فکری که بارها و با ایمان تکرار شود، دیر یا زود در زندگی بیرونی فرد نمود پیدا میکند. این اثر گرچه از دیدگاه علمی امروز بهطور کامل تایید نمیشود، اما همچنان بهعنوان یکی از متون تاثیرگذار در ادبیات انگیزشی و توسعهی فردی محبوبیت دارد و در کنار آثاری مثل «بیندیشید و ثروتمند شوید» ناپلئون هیل یا «قدرت تفکر مثبت» نورمن وینسنت پیل جایگاه ویژهای در میان خوانندگان علاقهمند به خودسازی و موفقیت شخصی پیدا کرده است.
توضیحات : این کتاب مشتمل بر نظریات و فرضیات مکتب های مختلف روانشناسی درباره چگونگی رشد و پرورش کودک است و نویسندگان آن خود اعتراف کرده اند که این کتاب علاوه بر نتیجه مطالعات شخصی، چکیده افکار نویسندگان هفده کتاب معروف روانشناسی کودک جهان را دربر دارد. در این کتاب عواملی که با رشد جسمانی کودک در ارتباطند و از طرف دیگر ارتباط رشد جسمانی با شخصیت کودک به نیکوترین وجه، تجزیه و تحلیل گردیده است.
فهرست مندرجات:
علم مطالعه کودک
آغاز زندگی
پرورش تشریحی و جسمانی
پرورش نیروهای جنبش و حرکت
پرورش فن ارتباط و انتقال متقابل
پرورش نیروی ذهنی و هوش
پرورش رفتار عاطفه ای
پرورش نیروی ادراک و تفاهم
فعالیت خلاقانه و بازی کودکان
عوامل موثر در کردار و رفتار کودکان
پرورش خوی و رفتار اجتماعی
پرورش خوی و انضباظ
پرورش شخصیت
بهداشت روانی و پرورش کودک