توضیحات :  پس از اینکه سالها طبع و نشر کتب درسی دبیرستانی وضع نابسامان و صورت ناهماهنگی بخود گرفته بود و فرهنگیان، مدیران دبیرستانها، دبیران، دانش آموزان و اولیاء آنها هریک از جهتی ناراضی بودند، اینک به پیروی از منویات شاهنشاه فرهنگ پرور در راه بهبود وضع کتب درسی آرزوی دیرین فرهنگ دوستان ایران در باب اسلوب صحیح نشر کتب دبیرستانی به مرحله تحقیق راه می‌یابد و به هدف کمال نزدیک می‌شود.

شرکت سهامی انتشار کتب درسی برای نشر برگزیده‌ترین کتب درسی از میان همه کتابهای سال و توزیع صحیح و سریع آن ب مقیاس وسیع در تمام نقاط کشور با همکاری کلیه کارشناسان فرهنگی و مطبوعاتی و مولفان دانشمندی که تالیفاتشان حائز حداکثر مزایای علمی و فنی است بوجود آمد.

(بیشتر…)

توضیحات :  این مختصر مقدمه ای است بر کتابی بنام The Mythology of Imperialism به قلم جونا رسکین که درباره ردیارد کیپلینگ، جوزف کانراد، ای. ام. فارستر، دی. اچ. لارنس و جویس کاری و آثارشان نوشته شده است. کتاب توسط محبوبه مهاجر در سال ۱۳۵۱ ترجمه شد و انتشارات شبگیر آن را به چاپ رساند.

ما خوانندگان و آموزندگان ادبیات، دزدیده شده­ ایم. انتقادگران ادبی، معلمان ما، این تروریست­های فرهنگ، در برابر دیوارمان نگه داشته و اسیرمان کرده ­اند. در کلاس درس بی اراده می­ نشستیم و یادداشت برمی­ داشتیم. از ترس قدرتشان فلج می ­شدیم. اگر دستی به اعتراض برمی­خاست، بسا که به خاتمه دادن به یک دوره­ ی تحصیلی و بسته شدن راه موفقیت می ­انجامید. در برابر کتاب­هایشان که متون درسی دور و دراز و عذاب آوری بود، محاصره و زندانی شده بودیم. در این وضعیت چاره ناپذیر، بخشی از زندگی ما عصاره­اش گرفته می­شد، به احتکار می­رفت، به گرو گذاشته می­شد و مسخ می­گردید…

توضیحات :  دایناسورها موجوداتی هستند که تقریباً همه ی ما از دوران کودکی با آنها آشنا هستیم و فیلم ها، کارتون ها و کتاب های زیادی هم درباره این موجودات دیده و خوانده ایم. اما شاید افراد کمی باشند که به صورت علمی، با نام و ویژگی های دایناسورها آشنا باشند. زیرا فیلم ها و کتاب هایی که درباره دایناسورها ساخته و نوشته شده است، اکثراً روی چند گونه ی خاص از دایناسورها تمرکز داشته اند و بعضی دیگر نیز جنبه ی تخیلی بودن را مد نظر قرار داده اند؛ به همین دلیل است که ما نام خیلی از دایناسورها را در فیلم هاو مستندها نمی شنویم و در کتاب ها هم از آنها خبری نیست. در این کتابچه سعی شده به طور خلاصه اما تا حدی کامل، به معرفی انواع دایناسورها و خانواده های آنها پرداخته شود.

در فصل اول این کتابچه، چند صفحه ای به بیان خلاصه ای از مطالب زمین شناسی و زیست شناسی که برای شناخت دایناسورها لازم است اختصاص داده شده است. فصل دوم شامل مطالبی راجع به سرگذشت دایناسورها و نحوه زندگی و انقراض و همچنین جدول طبقه بندی آنهاست. در فصل سوم به معرفی کاملتر برخی گونه های معروف دایناسورها پرداخته شده است. در فصل چهارم نیز مطالبی مختصر درباره سایر خزندگان، آبزیان و پرندگان ماقبل تاریخ آورده شده است

توضیحات :  رمز موفقیت و پیشرفت این است: شما باید مانند یک کوسه‌ای که در دنبال شکار است دنبال موفقیت و فرصت‌ها باشید و این دنباله‌روی را هرگز رها نکنید چرا که با دلسرد شدن و بیخیالی کاری از پیش نخواهید برد و باید با آرواره‌های فرضی خود به جنگ با مشکلات و بدی‌ها بروید و با اعتماد به نفس فراوان و برنامه‌ریزی مسلما در بازه زمانی کوتاه موفق خواهید شد. در این کتاب ما به شما کمک می‌کنیم که به همه‌ی طیف خواسته‌هایتان برسید.

شما همین الان قدرت آن را دارید که تغییراتی در زندگی خود ایجاد کنید و از عادت‌های بد زندگیتان بکاهید به عادت‌های خوب و مفید بیفزایید با این روش است که موفق می‌شوید هیچ معجزه‌ای صورت نخواهد گرفت فقط شمایید که می‌توانید معجزه کنید. برخی افراد هر روزه کارشان این شده که انسان های موفق را نام می‌برند و می‌گویند آن‌ها شانس داشتند که موفق شدند و هیچ زحمتی نکشیدند، آن‌ها حرف غیر منطقی می‌زنند (البته کسانی را نمی‌گوییم که با دزدی و راه‌های نادرست یک شبه به ثروت بی‌اندازه رسیدند) کسانی را می‌گوییم که برای پیشرفت زحمت کشیدند و با برنامه ریختن و عمل به آن برنامه به موفقیت رسیدند.

توضیحات : مسلما نمی توان اهمیت دستور زبان را در یادگیری هر زبانی نادیده گرفت . شاید یادگیری مکالمه زبان انگلیسی روشی مهم و کارآمد در یادگیری هر زبانی باشد ولی در واقع وقتی شما اولین جمله را ، به زبان تازه آموخته ، به زبان می آورید ، آن چیزی که مهارت شما در زبان را نشان می دهد ، رعایت قواعد دستوری و گرامر است که متاسفانه بسیاری از زبان آموزان از آن غفلت می کنند . در این مجموعه هر آن چیزی که در گرامر زبان انگلیسی وجود دارد به صورت درس به درس آموزش داده می شود .

توضیحات :  در سال ۱۳۰۷ که به سمت ریاست استیناف فارس و خوزستان در شیراز بودم محاکمه جنائی عجیبی پیش آمد و در آنوقت محاکم یکسره و عصرها بیکار بودم. بعد از ختم محاکمه چند روزی وقت فارع عصر را بدون اینکه به پرونده مراجعه کنم، صرف نوشتن جریان این محاکمه کرده و شرح آن را از قول محکوم به قلم آوردم تا طرز قصه داشته و بتوان نکات اخلاقی و قضایی را در آن بکار برد. و تا آنجا که ممکن بود، سعی کردم ساده بنویسم که هم به فهم عموم نزدیکتر و هم از قول محکوم خیلی قلمبه بافی نشده باشد.

بعضی دوستان نسخه آن را خواستند، برای آنها فرستادم. بعد از چندی دیدم در دو روزنامه و دیگری در تهران، به صورت پاورقی منتشر شده است. بنابراین انتشار سوم آن را در آن روزها زاید دیده، از آن صرف نظر کردم.

این روزها در ضمن کاغذ کهنه ها، نسخه اصل که رنگ کاغذ آن از مرور زمان زرد شده بود، به نظرم رسید یکبار دیگر آنرا خوانده، دیدم بعد از شانزده سال که از انتشار آن به طور پاورقی گذشته است، حالا اگر همه آن یکجا منتشر شود، چندان بی نفع نیست. به ویژه که آزادی محاکم دوره را به خاطرها آورده و معلوم می دارد که در آن زمان دادگستری جوان این کشور تا چه حد و پایه، بمر قانون رفتار می کرده و تفاوت آن با سنوات بعد و احکام حسب الامری پاره ای از محاکم تا چه درجه بوده است.

توضیحات :  هیچ لذتی برای انسان در هنگام پیری یادآواری کودکی نیست. بسیاری از افراد جویای کتاب های درسی قبل انقلاب را می شوند و با عشق این کتاب های دبستان گذشته که یادآوار کودکیشان است را مرور و زنده می کنند. این کتاب با عنوان ” فارسی ” جهت آموزش دانش آموزان کلاس دوم دبستان در سال 1335 شمسی تالیف و منتشر شده بود.

توضیحات :  اندکی بعد در میانه سال ۱۹۵۲ که جنگ سرد به اوج رسیده بود، این کتاب منتشر شد. انتشار آن بار دیگر خشم و خروش کمونیستها فوران کرد و عناصر چپگرای فرانسه، چنان عرصه را بر او تنگ کردند که پاریس را ترک کرد و راهی آرژانتین شد. گیورگیو در این سفر، مدتی خود را تحت حمایت ژنرال پرون قرار داد تا بتواند چاره‌ای بیندیشد. در واکنش به این رخدادها و حملات و انتقاداتی که مرتب در جراید فرانسه و برخی دیگر از کشورهای اروپایی منتشر می‌شد، کتابی نوشت به نام «مردی که تنها سفر رفت». او شرح احوال خودش را نوشت، از گذشته و عقایدش دفاع کرد و هرگونه همکاری‌ با نازیها یا هواداری از فاشیسم را منکر شد. اما میهن‌ دوستی و تحریک مردم به دفاع از کشورشان در برابر همه اشغالگران، از جمه ارتش سرخ را که در جوانی سراسر آثارش را دربر گرفته بود، موجه و آنها را برآمده طبیعت جوانی و فطرت میهن‌ پرستانه دانست.

توضیحات :  شاهنامه، اثر حکیم ابوالقاسم فردوسی، یکی از بزرگ‌ترین حماسه‌های جهان، مهم‌ترین نامهٔ اندیشهٔ سیاسی ایران‌ شهری در دورهٔ اسلامی، شاهکار حماسی زبان فارسی و حماسهٔ ملی ایرانیان و نیز بزرگ‌ترین سند هویت ایشان است، چنان که ضیاءالدین ابن اثیر آن را قرآن ایرانیان خوانده است. شاهنامه شرح احوال، پیروزیها، شکستها، ناکامیها و دلاوریهای ایرانیان از کهن‌ترین دوران (نخستین پادشاه جهان کیومرث) تا سرنگونی دولت ساسانی به دست تازیان است ( در سده هفتم میلادی) . کشمکشهای خارجی ایرانیان با هندیان در شرق، تورانیان در شرق و شمال شرقی، رومیان در غرب و شمال غربی و تازیان در جنوب غربی است. علاوه بر سیر خطی تاریخی ماجرا، در شاهنامه داستان‌های مستقل پراکنده‌ای نیز وجود دارند که مستقیماً به سیر تاریخی مربوط نمی‌شوند. از آن جمله: داستان زال و رودابه، رستم و سهراب، بیژن و منیژه، بیژن و گرازان ( که بخشی از داستان بلند بیژن و منیژه است)، کرم هفتواد و جز اینها بعضی از این داستان‌ها به طور خاص چون رستم و اسفندیار و یا رستم و سهراب از شاهکارهای مسلم ادبیات جهان به شمار می‌آیند.

توضیحات :  اگر شما هم پیج اینستاگرام دارید و در فکر کسب درآمد از اینستاگرام هستید، حتما می‌دانید که افزایش فالوور اصلی‌ترین کار شماست. سوال: خب چطور فالوور بگیرم؟ چطور فالوور جمع کنیم؟ چطور فالوور هام رو افزایش بدم؟ برای اینکه بتوانیم فالوورهای اینستاگرام خود را افزایش دهیم باید اصول اصلی را یاد بگیریم. شاید برخی از این اصول به نظر ساده و پیش پا افتاده باشد، اما به شدت در اعتبار پیج شما و افزایش فالوور موثر است.

از پروفایل تا تصاویر و ویدیوها گرفته تا هشتگ‌ها، روش‌های لایو و استوری و تبلیغات. همه این اصول را باید رعایت کنید تا بتوانید پیج‌ خود را به آهن‌ربای جذب فالوور تبدیل کنید. بکار بردن هشتگ بیشتر به معنای دیده شدن بیشتر در اینستاگرام است. اگر از هشتگ استفاده نکنید، فقط فالوورها شما را خواهند دید. اما اگر استفاده کنید سایر مخاطبین نیز پست‌های شما را مشاهده کرده و باعث افزایش فالوورهای شما می‌شود.

توضیحات :  برخلاف نیچه و هگل و اکثر مردان بزرگی که در اطراف او بودند، شوپنهاور همدردی مخصوص نسبت به آلمانها نشان نمی داد. این که سهل است، بالعکس، تحقیرشان می کرد و برای غرور ملی و سرحدات میهن ارزشی قائل نبود. ایده این که نابغه ای مانند کانت یکی از نوابغ آلمان دانسته شود، حس تحقیر او را نسبت به کلیه ملتها برمی انگیزد، زیرا به عقیده او نابغه تعلق به تمام جهان دارد و به یک کشور مخصوص اختصاص ندارد. او یک بار اظهار داشت گوته برای اولین بار احساس آلمانی بودن را در او بر می انگیخت. احترامی که برای گوته قائل بود و عشقی که به زبان آلمانی داشت (او معتقد بود سایر زبانهای اروپایی فقط لهجه های عوامانه هستند) کمی حس وطن پرستی در او برمی انگیخت ولی برای نفس آلمانها سلوکش به طور قطع آمیخته با عیب جویی و انتقاد بود. لذا با غرور بسیار زیاد وی اصرار می کند که از اخلاف یک خانواده هلندی است و طرز املای نام خودش را دلیل بر این می داند که در اصل او یک آلمانی نیست. او با خوشحالی اعلام می دارد میهن نیاکان او جمهوری هلند یا سرزمین دکارت و اسپینوزا بوده است…

توضیحات :  چش ماندازهاي طبيعي یکی از اولين موضوعاتي است كه عكاسان به آن توجه كردند. كاربردهاي متنوع عکسهاي طبيعت، رو رویکردهای بسيار متفاوتي را پديد آورده است. اين تنوع، زمينه ای كاربردي و هنري عكاسي منظره را در بر میگیرد. به ديوار هاي خانه و مدرسه تان نگاه كنيد. آيا عكس و يا تابلوي نقاشي از طبيعت ميبينيد؟ آيا نقاشي ديواري از طبيعت در شهر ها ديده ايد؟ عكس هاي چشم انداز هاي طبيعي كاربرد هاي زيادي مي تواند داشته باشد به عنوان مثال كارت پستال، تقويم، از دوره رنسانس تا اواخر قرن هجدهم چشم انداز هاي طبيعي در تابلو هاي نقاشي چندان از اهميت خاصي برخوردار نبود و برخي از موارد محدود غالباً به عنوان پس زمينه نقاشي هاي تاريخي و مذهبي به كار مي رفت.