توضیحات :  مهمترین ابزار دانشمند، ذهن اوست که به کمک آن مبادرت به کشف اسرار قرون می کند. اما ابزارهای ذهنی پاسخگوی تمام سوالات و حلال تمام مشکلات نیست. دانشمند برای عملی کردن آرمانهای بیشمار خویش در راه پیشرفت باید ابزارهای مخصوصی داشته باشد تا او را در انجام وظایفی که بشر به تنهایی قادر به انجام آن نیست، یاری دهد.

توضیحات :  هدف این کتاب نه تنها ایجاد تصورات اولیه درباره دنیای ذرات بنیادی است، بلکه ایجاد این امکان است که محیط دشوار و سرشار از کشفیات غیرمنتظره و فرضیات جسورانه که فیزیک‌دانان در آن به مطالعه ذرات بنیادی می‌پردازند، احساس شود. واقعیت مسلم در فیزیک ذرات بنیادی قابلیت تبدیل متقابل آن‌ها به یکدیگر است. جای عمده در کتاب به شرح تأثیرات متقابله ضعیف، هسته‌ای و الکتروماگنتیک که این تبدیلات را به وجود می‌آورند، اختصاص دارد.

هر چه بر طبق قوانین بقا مجاز است به همراه ذرات بنیادی می‌تواند روی دهد و به راستی هم روی می‌دهد. به‌همین جهت جایی عمده نیز به‌شرح قوانین بقا اختصاص داده شده است. پدیده‌هایی که در دنیای خرد روی می‌دهد فقط براساس تئوری‌های بزرگ قرن بیستم، تئوری‌های نسبیت و مکانیک کوانتمى قابل فهم است. به اصول این تئوری‌ها نیز توجه لازم شده است. پس از مطالعه این کتاب ممکن نیست تصوری کاملاً روشن درباره ذرات بنیادی پیدا کرد. فعلاً کسی نمی‌داند که ذرات بنیادی چیست. اما در این کتاب اطلاعاتی درباره خواص ذراتی که نام بنیادی یافته‌اند و درباره طبقه‌بندی امروزی ذرات بنیادی می‌توان یافت. طبقه‌بندی ذرات بنیادی در حال حاضر به آن سطح عالی علمی رسیده است که امکان می‌دهد ذرات جدید را قبل از آن‌که از راه آزمایش کشف شوند، پیشگویی کرد.

بالاخره از دشواری‌هایی که در راه ایجاد تئوری ذرات بنیادی و از مسائلی که در مقابل دانشمندان، قد علم می‌کنند، سخن رفته است.

توضیحات : زهره که نزدیکترین سیاره به ماست، از دیرباز همچنان اسرار آمیز باقی مانده است قشر عظیمی از ابر آن را پوشانده است و اخترشناسان تا سال های متمادی نمی توانستند سطح آنرا مشاهده کنند. آنها نمیتوانستند بگویند که سیاره زهره با چه سرعتی به دور خود می چرخد و یا اصلا به دور خود میچرخد یا نه. در این کتاب خواهیم آموخت که اکنون چه چیزهایی درباره این سیاره میدانیم …

توضیحات :  شاید توی اولین نگاه با خوندن اسم این کتاب با خودتون بگید که نویسنده کتاب مثل اینکه چند تختش کمه ها! همه دارن خودشونو واسه موفق شدن توی کنکور میکشن اون وقت این اومده راجع به روش هاش عدم موفقیت در کنکور کتاب نوشته! خب جواب این سوال که از من من واضحه اما بزارید یه مطلبی رو براتون بگم. حتما شما به عنوان یه دانش آموز کنکوری تا حالا بارها پای صحبت رتبه های برتر کنکور نشستین یا مصاحبه های اونها رو با دقت خوندین. یکی از سوالایی که معمولا توی این مصاحبه ها مطرح میشه اینه که شما از چه منابعی واسه آمادگی کنکور استفاده کردین؟ نکته جالب اینجاست که هر کدوم از این افراد یه جواب متفاوت با این سوال میدن! یکی میگه من کتابای کانون رو خوندن یکی میگه من گاج خوندم، یکی سبز، یکی تخته سیاه یکی هم میگه من فقط جزوه های معلمای مدرسه رو خوندم حالا این وسط بچه ها سردرگم میمونن که چیکار کنن و با خودشون میگن خب بلخره من کدوم کتاب رو بخونم؟!

توضیحات :  سلطان صاحبقران نام یک مجموعه تلویزیونی تاریخی است که در سال ۱۳۵۴ توسط علی حاتمی و برای تلویزیون ملی ایران ساخته شده‌است. طرح این مجموعه تلویزیونی را علی حاتمی با توجه به اشتیاقش به بازگویی تاریخ معاصر ایران و علی‌رغم شکست تجاری آخرین فیلم تاریخی اش، «ستارخان»، همزمان با مجموعه تلویزیونی «قصه‌های مثنوی»، به شبکه دوم تلویزیون ملی ایران ارائه داد تا بدین وسیله به روایت مقطع مهمی از تاریخ معاصر ایران بپردازد. این مجموعه تلویزیونی در سیزده قسمت و به طریقهٔ سیاه و سفید توسط تلویزیون ملی ایران تهیه گردید و نخستین بار در ۱۵ آبان ۱۳۵۴ از شبکه دوم تلویزیون ملی ایران به نمایش درآمد و سپس یک بار دیگر در ۷ تیر ۱۳۵۶ از سیمای ایران پخش گردید.

داستان از روز دوازدهم ذیقعده سال ۱۳۱۳ (قمری) آغاز می‌شود. زمانی که ملیجک (پرویز فنی‌زاده) که نور چشمی سلطان محسوب می‌شود، سلطان ناصرالدین‌شاه قاجار (جمشید مشایخی) را از خواب بیدار می‌کند تا مهیّای جشنها و مراسم مربوط به پنجاه سالگی سلطنتش شود. امّا ناصرالدین شاه به خاطر پیش بینی منجم باشی دربار که پیش‌گویی کرده‌است که پس از پنجاه سال سلطنت ممکن است که علیه جان وی سوء قصدی صورت بگیرد، نگران است.

توضیحات :  همه مردم زبان مادری خود را نخست در خانه از راه تقلید می آموزند و پس از آن چگونگی ترکیب و نگارش آن را در مدرسه یاد می گیرند و همه مدرسه ها در برابر زبان ملت خود دشوارترین وظیفه ای که دارند درست آموختن آن است. اما سالیانی است که مدرسه های ما این وظیفه را عاقلانه و استوار انجام نداده اند و از هر سو فریاد بلند است که تحصیل کرده ها سواد فارسی ندارند و این یک معمای اجتماعی روزگار ماست و راستی اگر زبان مادری درست آموخته نشود نتیجه اش این است که پایه های ملیت استوار نماند. پایه گذاران موسسه عالی علوم ارتباطات اجتماعی از آغاز بر آن بوده اند که با این سستی و کمبود مبارزه کنند و در این راه وظیفه خود را از دیگر موسسات آموزش عالی دشوارتر یافته اند.

نخستین کوشش این موسسه بررسی و تدریس ادبیات امروز بود و کوشیده اند که شعر و داستان و نمایشنامه و پدیده های ادبی دیگر این روزگار را بشناسانند. گام دوم پذیرفتن شیوه تازه ای در آموزش دستور زبان و آیین درست نویسی بود. سومین گام توجه به سیر اندیشه در شاهکارهای زبان فارسی گذشته است. مولفان کتاب در مورد هدفشان از تالیف این کتاب می گویند: ما از خود پرسیدیم: چه کنیم که دانشجویان ما آنچه را ما دریافته ایم با رغبت بپذیرند؟ و دیدیم که باید شاهکارهای زبان و ادب کهن را ارزیابی کنیم و نیک و بد آنها را بی پرده بگوییم. برای شناساندن این سرمایه های گرانبها باید اندیشه گویندگان و نویسندگان آنها را بازشناسانیم و از بازی با عدد و تاریخ بگذریم. این دفتر پدیده ای است از این رهگذر و بی گمان از خطایی چند تهی نیست پس باید به دست دوستداران و صاحبنظران برسد تا با راهنمایی آنان کمال پذیرد.

توضیحات :  آیا شما قراره تمام کلمات و جملات انگلیسی را یاد بگیرید، یا چیزی که بیشتر از همه برایتان کاربرد دارد؟ پاسخ این سؤال مشخص است! شما در این کتاب چیزهای را یاد میگیرید که بدون آن نمی توانید زندگی کنید! نه مطالب غیرکاربردی و پراکنده! فقط چیزی که در سفر به آن نیاز دارید! معجزه واقعا وجود دارد و این معجزه کتابی هست که فقط با موبایلی که دستته میتونه به راحتی بهت زبان رو یاد بده! و ما در این کتاب باهم می خواهیم چگونگی این مسیر را بررسی کنیم. همونطور که اطلاع دارید جناب سلیمانخانی از 5 سالگی ب هعنوان زبا نآموز یادگیری زبان انگلیسی را شروع کردند و با توجه به کمبود امکانات یادگیری در آن زمان، به سختی توانستند هیولای زبان انگلیسی رو به زنجیر بکشن!

توضیحات :  نوشته “کی جی بی در افغانستان” جایگاه ویژه خود را در تاریخنگاری وقایع چرخشی کودتای خونین ثور ۱۳۵۷ و حوادث متعاقب آن در افغانستان دارد. چون منحصرا متکی بر اسناد و گزارشاتیست که در این ارتباط میان سالهای ۱۹۷۸ تا ۱۹۸۳ (۱۳۵۷ تا ۱۳۶۲ خورشیدی) به مرکز کی جی بی در ماسکو می رسید، ولی کتابی که به مفهوم دقیق کلمه از مراحل تدوین، انشا، تحقیق و تدقیق، اصلاح و ویرایش گذشته باشد، نیست.

فهرست:

– در حاشیۀ نسخۀ چاپی کی جی بی در افغانستان

– نکته‌یی چند قبل از خوانش کی‌جی‌بی در افغانستان

– پایه گذاری حزب

– کودتای ثور

– کودتای ماه سپتمبر (سنبله ۱٣۵٨) حکومت صد روزۀ حفیظ الله امین

– کودتای دسمبر (٦ جدی۱٣۵٨) مرحلۀ نوین و تکاملی انقلاب ثور

– جنگ شوروی در افغانستان

– ناسازگاری

– تخم و ترکۀ کی جی بی

– دشمن شماره یک

– تصاویر تعدادی از چاکران روس که در کتاب نام گرفته شده اند

– ضمیمه: «کی جی بی » و «کی جی بی زادگان » در افغانستان

توضیحات :  جمهوری خلق چین کشوری است در شرق آسیا. چین پرجمعیت‌ترین و یکی از گسترده‌ترین کشورهای جهان است. پایتخت آن پکن می‌باشد، شانگهای مهم‌ترین شهر و بندر آن است. نام چین از نام خاندان سین گرفته شده‌است که بر این کشور فرمان می‌راندند. کشور جمهوری خلق چین از ۲۲ استان تشکیل شده‌است. علاوه بر آن چین، مدعی مالکیت تایوان به عنوان یکی از استانهای خود است.  کشور چین بیش از یک میلیارد و دویست و هشتاد میلیون نفر جمعیت دارد. بیشتر مردم چین از نژاد زرد هستند و به زبان ماندارین سخن می‌گویند. جز چینی‌ها تیره‌های دیگری نیز در این سرزمین پهناور همچون مغول‌ها، تبتی‌ها و ترک‌ها زندگی می‌کنند، شماری از تاجیک‌ها نیز در بخش سین کیانگ چین می‌زیند. ادیان رایج این کشور عبارتند از:کنفسیوس،بودایی،تائوئیسم،اسلام و آیین ترسایی.

توضیحات :  برای من شاهنامه به رودی عظیم مانند است که در عین زیبایی و قدرت، آراسته و کامل است و در مسیر طولانی خود تا دریا در هر جایی و در هر چشمی و برای هر گوشی جلوه و جمال و زمزمه ای خاص دارد و برای اندیشمندان، ساختار پیروزی و شکست، امید و نومیدی، زادنها و مردنها، در آن بسیار پرمعنا و تفکرانگیز است، این کتاب شناسنامۀ زندگی پرتلاطم و سرشار از گیر و دار ملت سلحشور ایران است که هرگز نام را به ننگ نفروخته است و پیوسته جان را به پای نام نیک خویش باخته است و فردوسی، استاد بزرگ ادب پارسی و پیر پارسای این سرزمین ایزدی، با بیان جادویی و افسون ساز خود، این روحیات و توانمندی های ملی مردم ما را چنان زنده و پویا و گویا به تماشا گذاشته است که انسان خود را شاهد زندۀ همۀ وقایع می یابد و …

در این فرهنگ تمامی واژه‌ها و نام های شاهنامه بر پایه سرشت و نهاد زبان فارسی به ترتیب الفبا گردآمده است. برای هر اسم معنی و کارکرد آن در شاهنامه به همراه ابیات مرتبط آن تشریح گردیده است.

پولاد = از سرداران ایران در روزگار کیقباد

پیروز = از فرزندان کاوه ی آهنگر

تاجبخش = رستم

تاجور = ایرج

تهمورس = پسر هوشنگ ، سومین پادشاه نخستین سلسله ی جهان

تهمینه = دختر شاه سمنگان و مادر سهراب پسر رستم

جاماسپ = وزیر و حکیم و رایزن گشتاسپ و داماد زرتشت

جانفروز = از سرداران بهرام چوبینه در جنگ او با خسرو پرویز

جریره = همسر سیاوش و مادر فرود

و…

توضیحات :  گردآوری و ضبط واژه ها و امثال محاوره ای و عامیانه در زبان فارسی پیشینه درازی ندارد. فرهنگ نویسان قدیم به ضبط و تدوین مصطلحات رایج در میان عامه مردم توجّه نداشتند و پرداختن به آن را دون شأن خود می شمردند. شاعران و ادیبان و نثرنویسان نیز ٬ تا اوایل دوران معاصر ٬ عموماً به زبان محاوره مردم عادی اعتنایی نشان نمی دادند و آثار خود را صرفاً با استفاده از زبان ادبی پدید می آوردند. از این رو ٬ جز به تصادف ٬ واژه ای از تداول عامه در آثار ادبی یا کتب لغت راه نمی یافت. شاید یکی از استثناها در این باب شاعر و عارف نامدار مولانا جلال الدین مولوی باشد. او گاه از استعمال الفاظ عامیانه پرهیز نداشته و ٬ به مناسبت ٬ برخی از آنها را ٬ که حتی امروزه رواج دارند ٬ در اشعار خود به کار برده است. پس از او ٬ در آثار عبید زاکانی و برخی شاعران دیگر از این واژه ها به اندک شمار استفاده شده است. تاکنون پژوهش مستقل و کاملی در این مقوله صورت نگرفته یا نگارنده از آن مطلع نیست.

توضیحات :  کتاب اندیشه‌های رضا شاه کبیر نوشته دکتر فتح الله بینا منتشر شده در تهران به تاریخ اول اردیبهشت ۱۳۲۹ خورشیدی است. خود نویسنده در مقدمه توضیح مفصل و جامعی از محتوای کتاب آورده نگاه کلی کتاب معطوف است به تغییر حکومت از نظام مشروطه قاجار به پهلوی و اوضاع شرایط داخلی ایران و نیز ایران در عرصه جهانی و مقایسه آن با شرایط دول اروپایی از جمله فرانسه و همچنین تاثیر جنگ جهانی دوم بر ایران و نقش ایران در این بین. نگاه میهن پرستانه و شاه دوستی نویسنده در سراسر کتاب موج میزند این احساسات در نثر کتاب هم تاثیر گذاشته و در بسیاری موارد آن را به صورت بیانه های مهیج ادبی درآورده…