توضیحات :  در این کتاب چه می خوانید؟ فصل اول کتاب، راهنمای قدم به قدم اجرای آزمایش خمیردندان فیل است. (دقیقا مانند یک کتاب آشپزی) و ضمن معرفی مواد لازم و مراحل انجام آن، در خصوص علت علمی این آزمایش هم در این فصل صحبت شده است. فصل دوم را به نکات و ترفندهایی اختصاص داده ام که با رعایت آنها می توانید این آزمایش را چنان جذاب و هیجان انگیز اجرا کنید که فوران کف آن حتی تا ۶ متر هم برسد! در فصل سوم هم به صورت مفصل در خصوص نکات ایمنی این آزمایش صحبت شده است. پس قبل از اقدام به اجرای این آزمایش حتما این فصل را با دقت بخوانید! در فصل چهارم شیوه اجرای این آزمایش را با استفاده از مواد و وسایل خانگی شرح داده ام. چون اجرای آزمایش در این سبک علاوه بر اینکه بسیار کم هزینه تر است، بسیار  ایمن تر نیز هست. و برای اینکه خود کودک یا دانش آموز آزمایش را اجرا کند گزینه بهتری است. فصل پنجم این کتاب را حتما بخوانید! مخاطب این فصل والدین و معلمان هستند. در این فصل هفت اصل طلایی معرفی شده است که با استفاده از آنها می توانید خلاقیت و مهارت های بنیادین فرزندتان را با اجرای آزمایشهای علمی افزایش دهید. و البته اگر این اصول را رعایت نکنید ممکن است اجرای آزمایشهای علمی نه تنها باعث افزایش خلاقیت و علاقه کودکتان به یادگیری نشود بلکه خلاقیت او را سرکوب کرده و او را نسبت به یادگیری علوم بی میل و رغبت کند! و البته در فصل آخر این کتاب یک هدیه شگفت انگیز در انتظار شماست

توضیحات :  این کتابچه شامل نکاتی جالب از دنیای شگفت انگیز علم است که با زبانی ساده نوشته شده است. مطالب این کتابچه در واقع، مباحثی جالب از علومی مثل فیزیک، شیمی، هندسه و زمین شناسی است که سعی شده با آوردن تصاویر زیبا، اندکی جنبه ی هنری نیز به آن داده شود. هدف این کتابچه، ارائه ی فرمول ها و مطالب درسی نیست؛ بلکه در آن سعی شده که گوشه ای از زیبایی ها و شگفتی های جهــــان آفرینش بــــه تصویر کشیده شود. در فصل اول به بیان شگفتی های اتم پرداخته شده است. فصل دوم گردشی است در فضا که خواننده را با دنیای اسرارآمیز کهکشان ها و سیارات آشنا می کند. فصل سوم درباره امواج و تاثیرات جالب آنها بر دنیای پیرامون ماست. فصل چهارم، ابتدا نگاهی دارد به هندسه و به ویژه بعد چهارم و سپس وارد نظریات فیزیکی مانند فضا – زمان و نسبیت انیشتین و… می شود. فصل پنجم به سرگذشت سیاره زمین و عصر دایناسورها می پردازد و در فصل ششم، برخی از پدیده های زیبای طبیعت کره زمین مانند ابرها، کوه ها، دریاها، کویرها و … به تصویر کشیده شده است

توضیحات :  خودکنترلــی مهارتــی اســت یادگرفتنــی کــه ضامــن موفقیت هــای شــخصی و اجتماعــی مــا اســت. اگــر بخواهیــم خودکنترلــی را بــه صــورت کلــی تعریــف کنیــم می توانیــم بگوییــم خودکنترلــی یعنــی توانمنــدی جلوگیــری از رفتارهــا، تمایــلات، هیجانهــا و عادتهایــی کــه بــروز آنهــا موجــب مشــکلاتی بــرای مــا می شــود. بــرای مثــال، تمایــل بــه مصــرف الــکل و مــواد اعتیــاد آور یکــی از تمایــلات دردسرســاز اســت کــه بــا بهره گیــری از برخــی مهارت هــا ماننــد خودکنترلــی می تــوان از ابتــلای خــود، خانــواده و دوســتان بــه ایــن بــلای خانمان ســوز پیشــگیری و یــا بــرای درمــان مؤثرتــر آن اقــدام نمــود

توضیحات :  از دیگر عوامل مؤثر بر طراحی فضاهای داخلی محیط پیرامون طرح است. در این رابطه مواردی نظیر شرایط محیط پیرامون طرح آب و هوایی محیط، مناظر موجود در پیرامون بنا و ساختمان همسایگان اطراف خانه می توانند مورد توجه و ارزیابی قرار گرفته و با توجه به آنها برای طرح فضاهای داخلی تصمیم گیری شود. در رابطه با شرایط آب و هوایی با توجه به اینکه در چه نوع آب و هوایی قرار داریم، مدت و نحوه تابش خورشید، میزان دما، بارندگی و رطوبت، بادهای غالب و مطلوب و نامطلوب منطقه چگونه است و مواردی نظیر اینها می توان برای جهت گیری فضاهای مختلف و چگونگی طرح کلی و جزئیات آنها فکرهایی کرد. برای مثال در مناطق سرد خوب است که برای بهره وری بیشتر از نور خورشید، کشیدگی ساختمان را در جهت شرقی غربی در نظر گرفت، و ورودی را به صورتی طراحی کرد که ضمن پاسخ گویی به عملکردهایش، به عنوان محفظه عایق هوایی بین درون و بیرون نیز عمل کند؛ و یا اتاق هایی را که به نور مستقیم خورشید نیازمند هستند در جبهه جنوب و در معرض تابش خورشید انتخاب کرد، و یا فرم، ابعاد و سایه بان پنجره ها را با توجه به محل قرارگیری فضای مربوطه آنها ( رو به شمال، جنوب، شرق و یا غرب ) با دقت و به درستی طراحی نمود.

توضیحات : کتاب حاضر شامل سرفصل درس تعلیمات دینی دوم دبیرستان مربوط به دوره قبل از انقلاب ( پهلوی ) بوده و توسط شرکت سهامی طبع و نشر کتابهای درسی ایران برای تدرس در مدارس، چاپ و منتشر شده است.

توضیحات : کتاب مکمل‌های غذایی ورزشی نوشته‌ی سیده زهرا موسویان، به بررسی کلیه‌ی مواد مغذی غذایی و گیاهی که علاوه بر رژیم غذایی متعادل با هدف افزایش عملکرد بدنی مصرف می‌شوند، می‌پردازد. مکمل‌هایی که می‌توانند فایده‌ای برای ورزشکار داشته باشند، انگشت شمار هستند. آن‌ها نیز در شرایطی مفید خواهند بود که به درستی استفاده شوند. با همه‌ی این اوصاف، مصرف مکمل‌های غذایی در ورزش گسترده است و کمتر ورزشکاری وجود دارد که حدالاقل در برخی از مراحل دوره‌ی تمرین خود یک یا چند مکمل را امتحان نکرده باشد.

دلایل استفاده از مکمل‌ها توسط ورزشکاران:

– برای جبران نقایص تغذیه‌ای

– برای تطابق با تمرینات و مسابقات سخت

– برای بهبود عملکرد ورزشی

– سازگاری بهتر با تمرینات

– افزایش منابع انرژی

– امکان اجرای تمرینات سنگین و شدیدتر با تقویت بازیابی بین جلسات تمرین

– حفظ سالمت و کاهش وقفه‌های تمرینی ناشی از خستگی یا بیماری یا آسیب

– تقویت عملکرد رقابتی

– همرنگ شدن با هم تیمی‌ها یا تقلید از حریفان

– توصیه‌های مربی، والدین یا افراد تأثیرگذار دیگر

توضیحات : این مجموعه پاسخگوى نیازها و پرسش هاى فقهى دانشجویان رشته پزشکى و پزشکان و بیماران خواهد بود، بنابراین مطالعه دقیق آن به همگان، مخصوصاً این سه گروه توصیه مى شود.

فهرست :

احکام ویژه پزشکان

آموزش پزشکی

طهارت و نجاست

خون و فرآوردههای خونی

معاینه و درمان بیمار نامحرم

اضطرار و تشخیص مورد آن

چگونگی برخورد با بیماران

گرفتن حق الزّحمه

روش تشخیص و درمان پزشکی

آزمایشات و احکام آن

آزمایش و آزمایشگاه

باروری، جلوگیری از زایمان

تلقیح (باروری مصنوعی)

جلوگیری از بارداری

توضیحات : اصلاح روابط خانوادگی، در پیشگیری از اعتیاد نوجوانان و جوانان نقش مهمی دارد. در بررسی زندگی معتادان، آشفتگی وضع خانواده به وضوح دیده می‌شود. اگر خانواده بتواند نقش اصلی خود را – که همان پناه دادن به فرزندان است – به خوبی ایفا کند و والدین علاوه بر نقش پدر و مادری، دوست و رفیق فرزندان خود باشند، آنان دیگر احساس خلأ نمی‌کنند و بعید است که به طرف اعمال خلاف مقررات و قوانین حاکم بر زندگی، از جمله اعتیاد بروند. والدین باید برای جلوگیری از انحراف‌های فرزندان، در چگونگی روابط خانوادگی خود حساس باشند و در روابط با فرزندان خود نهایت کوشش را داشته باشند. مبارزه با اعتیاد زمانی کامل می‌شود که فرد معتاد، به مشکل خویش پی ببرد و آن را بپذیرد. سپس در مراکز بازتوانی تحت مراقبت و درمان قرار گیرد تا با ارائه برنامه‌های ترک اعتیاد، شخصیت اصلی فرد معتاد به او برگردد و زندگی عادی خود را شروع کند که این برنامه نیز مستلزم همکاری و حمایت خانواده از فرد معتاد است.

توضیحات : کتاب دهان و دندان از مجله ویستا به بررسی مباحثی از قبیل: ۱۰ نکته درباره دهان‌شویه‌ها، ۱۲ کلید مسواک زدن، ۳ تکنیک به نفع دندان، ۷ تخصص دندانپزشکی، ۷ روش برای پیشگیری از ارتودنسی، ۷ سوالی که درباره حساسیت دندانی می‌پرسند، ۸ سوالی که مردم درباره لثه می‌پرسند، آب نمک بهترین ضدعفونی کننده دهان و دندان، آدامس بجویم یا نه؟، آدامس و سلامت دهان و دندان، آدامس هستم! دوست دندان‌های شما، آسیب فیزیکی دندان‌ها، آسیب‌های ناشی از دندان مصنوعی، آش نخورده دهان سوخته و … می‌پردازد.

توضیحات : مدیریت بحران از اصطلاحات حوزه مدیریت است، که به مجموعه‌ای از فعالیت‌ها، چاره جویی‌ها و دستورالعمل‌هایی اطلاق می‌گردد، که مدیریت یک سازمان، در چالش با بحران انجام می‌دهد و هدف آن کاهش روند، کنترل و رفع بحران است. بطور کلی مدیریت بحران بمعنای سوق دادن هدفمند جریان پیشرفت امور، به روالی قابل کنترل و انتظار بازگشت امور در اسرع وقت، به شرایط قبل از بحران است. به‌اختصار، مدیریت بحران، کلیه اقدامات مربوط به پیشگیری و مدیریت ریسک، سازماندهی و مدیریت منابع مورد نیاز در پاسخ به بحران می‌باشد. مدیریت بحران علمی کاربردی است که به وسیله مشاهده سیستماتیک بحران‌ها و تجزیه و تحلیل آنها، در جستجوی یافتن ابزاری است، که به وسیلهٔ آن‌ها بتوان از بروز بحران‌ها، پیشگیری نمود یا در صورت بروز آن، در خصوص کاهش اثرات بحران، آمادگی لازم امداد رسانی سریع و بهبودی اوضاع، اقدام نمود.

توضیحات : یکی از پر چالش ترین بخش های آزمون های مختلف زبان انگلیسی بخصوص تافل و آیلتس، واژگان دشوار و فرار می باشد. دقیقا نقطه ای که طراحان آزمون های مختلف بر آن دست می گذارند. به این موضوع مهم دقت بفرمایید که هیچ لیست مشخصی از واژگان برای آزمون های تافل و ایلتس وجود ندارد. تنها برخی کلمات هستند که تکرار بیشتری دارند و بعضی از آنها مشکل تر هستند.  سعی کنید لغات را در متون انگلیسی یاد بگیرید زیرا بهترین روش یادگیری لغات زبان انگلیسی یادگیری لغات در متن های انگلیسی است. مورد دیگر ، تکرار خواندن لغات بعد از یادگیریست، سعی کنید حداقل ۲۴ ساعت بعد از یادگیری اولیه لغات آنها را مرور کنید. مرور بعدی خیلی بهتر است که ۳ روز بعد باشد و به همین ترتیب تکرار لغات را ادامه بدهید. هر چند وقت یک بار هم بهتر است برگردید به عقب و لغات یادگرفته شده قبلی را نیز مرور کنید

توضیحات : سکه و شناخت سکه یکی از مهم ترین مباحث علم باستان شناسی است . امروزه افراد و مجموعه داران مختلف به گردآوری انواع سکه ، تمبر ،اسکناس،اشیاءعتیقه ،نگهداری حیوانات مختلف و … می پردازند البته گردآوری هر کدام از موارد گفته شده بر اساس علاقه و انگیزه های فردی می باشد . بهتر است که ما اگر قصد تهیه ی مجموعه ای را داریم از همان آغاز کار ، با اصول و روش علمی کار آشنا باشیم تا نتیجه ای بهتر عایدمان شود . ما برای کمک به علاقه مندان گردآوری سکه ،از طریق معقول راهنمایی هایی را که به نظرمان رسیده و لازمه گردآوری سکه است را بر اساس منابع موجود و در حد توان ،ارائه داده ایم . امید آن داریم که مورد استفاده شما خواننده محترم قرار گیرد.

فن شناخت سکه را «سکه شناسی » نامند و کسی که سکه را بشناسد و سکه اصل را از سکه تقلبی تشخیص دهد «سکه شناس» گویند . در اصطلاح فرانسوی نومیس متیکو «Namis matigue»شاخه ای از باستان شناسی که به بررسی و شناسایی سکه ها و کشف حقایق و دست یابی به واقعیت ها از آن میان ، می پردازد . سکه شناسی خیلی از حوادث را برای ما روشن می کند از جمله خطوط و وقایع تاریخی،خط و زبان های رایج در گذشته خاموش ، رسوم و عادات ، تشریفات مذهبی ، طرز لباس و آرایش شاهان و فرمانروایان و به طور کلی بیانگر اوضاع اقتصادی ، اجتماعی ،سیاسی و هنری گذشته می باشد . سکه تاریخ مجسم بشر است و از طریق آن می توانیم آثار و ابنیه تاریخی را بازسازی نماییم و در علم باستان شناسی یکی از راه های تعیین قدمت اشیاء ،استفاده از سکه است .